植物是由什么组成？

植物是由细胞组成。植物细胞的形状大小尽管多种多样，但基本结构是一样的。例如一切活细胞都含有原生质和其外面的细胞壁。坚硬的细胞壁保护着原生质体，并且维持着细胞的一定形状，其主要成分是纤维素。细胞壁是植物细胞独有的，动物细胞没有细胞壁。植物细胞还含有质体，是植物细胞生产和储存营养物质的场所。最常见的质体是叶绿体，它是专门进行光合作用的细胞器。

机械组织的作用是什么？

机械组织（echanicaltissue），是对植物起主要支撑和保护作用的组织。它有很强的抗压、抗张和抗曲挠的能力，植物能有一定的硬度，枝干能挺立，树叶能平展，能经受狂风暴雨及其他外力的侵袭，都与这种组织的存在有关。

根据细胞结构的不同，机械组织可分为厚角组织（collenchyma）和厚壁组织（sclerencnyma）两类。

植物有上皮组织吗

没有。植物的组织主要有：分生（基本）组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能，相当于动物的上皮组织，但不是上皮组织。

动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。

上皮组织主要分布在身体表面和各种官腔的内表面有保护作用，还有的分布在腺体内如唾液腺有分泌作用，如皮肤的表皮。

结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成。细胞间质包含基质、纤维和组织液等。结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官。主要有支持、连接、营养的功能。其中，除了松软的起连接作用的固有结缔组织外，人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织。

神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成。具有感受刺激与传导神经冲动的能力，如脑神经；肌组织由肌细胞或称肌纤维组成。按其存在部位、结构和功能不同，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，有收缩舒张的功能。

植物的叶片主要属于营养组织．

叶片是叶的主体部分，叶的光合作用和蒸腾作用，主要通过叶片进行，以下是营养组织的介绍：

1、营养组织也称薄壁组织，基本组织，是植物的几种主要组织之一；

2、植物的根，茎，叶，花，果实，种子中都含有大量的营养组织；

3、营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能，供细胞利用；

4、营养组织是构成植物体的最基本的一种组织，含有叶绿体的营养组织可以进行光合作用；

5、营养组织中细胞具有生活的原生质，形态结构和生理功能很少特化，而在发育上可塑

植物组织培养名词解释

植物组织培养（planttissueculture）：在无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植物器官、组织、细胞及原生质体进行培养，使其再生细胞或完整植株的技术。又称植物离体培养。

扩展资料：

二、植物组织培养的特点

1、整个过程是无菌操作。

2、培养条件可人为控制，便于进行周年培养、研究和生产。

3、生长周期短，繁殖率高。

4、管理方便，利于工厂化生产和自动化控制。

三、植物组织培养的类型

1、组织培养：分生组织、形成层组织、薄壁组织、韧皮部组织等。

2、器官培养：根、茎、叶、花、果实、种子等。

3、胚胎培养：幼胚、成熟胚、胚乳、胚珠、子房等。

4、细胞培养：性细胞、叶肉细胞、根尖细胞、韧皮部细胞等。

5、原生质体培养

植物组织培养原理

植物组织培养原理：

植物组织培养即植物无菌培养技术，又称离体培养，是根据植物细胞具有全能性的理论，利用植物体离体的器官(如根、茎、叶、茎尖、花、果实等）、组织（如形成层、表皮、皮层、髓部细胞、胚乳等）或细胞（如大孢子、小孢子、体细胞等）以及原生质体，在无菌和适宜的人工培养基及温度等人工条件下，能诱导出愈伤组织、不定芽、不定根，最后形成完整的植株的学科。

植物的组织培养是利用什么的原理

植物的组织培养是利用无性生殖的原理。无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可以分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓匍匐茎等），具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用。像水螅出芽，和无心插柳柳成荫等生命现象，其实就是生物在进行无性生殖。

构成植物体的主要组织

植物组织包括五大基本组织保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织。植物组织由来源相同和执行同一功能的一种或多种类型细胞集合而成的结构单位。对植物组织的分类主要有两种看法，一是侧重于组织的发生，并从形态上说明植物的组织；一是着眼于生理功能上的不同，从生理上说明各类组织。另外，也有人用细胞类型的分类代替各组织类型。植物组织的分类是为研究方便而给予的人为归类。

植物结构组织是什么意思

植物组织结构是植物的五大基本（保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织）之一。

植物组织由来源相同和执行同一功能的一种或多种类型细胞集合而成的结构单位。对植物组织的分类主要有两种看法，一是侧重于组织的发生，并从形态上说明植物的组织；一是着眼于生理功能上的不同，从生理上说明各类组织。另外，也有人用细胞类型的分类代替各组织类型。植物组织的分类是为研究方便而给予的人为归类。

植物个体发育过程中，由来源相同的细胞分裂、生长和分化形成形态结构相似、机能相同而又彼此密切结合、相互联系的细胞群称组织。仅有一种细胞类型的组织称简单组织，由多种类型细胞构成的组织称复合组织。低等植物无组织分化，高等植物开始出现组织分化，植物进化程度越高，组织分化越明显，形态结构也越复杂。

植物组织培养中使用什么培养基

植物组织培养使用固体培养基。

固体培养基中所含成份：1、无机营养元素包括N、P、K、Ca、Mg、S和微量元素Fe、B、Mn、Cu、Zn、Mo、Cl、I等；

2、有机营养物质包括糖类、氨基酸及其酰胺类，为植物提供碳、氢、氧、氮等；

3、生理活性物质包括维生素、尼克酸、肌醇、单核苷酸及其碱基。

植物组织培养有什么特点

植物组织培养是指在无菌条件下，将离体的植物器官、组织、细胞以及原生质体，培养在人工配制的培养基上，并给以适合其生长、发育的条件，使之分生出新植株的方法称为组织培养。又称离体培养或试管培养。其特点是：

1、取材少，培养材料经济；

2、人为控制培养条件，不受自然条件影响；

3、生长周期短，繁殖率高；

4、管理方便，利于自动化控制。

植物组织培养加蔗糖用处

植物组织培养的培养基中，需要添加糖类作为碳源物质，因此糖类是影响植物组织培养成功与否的关键之一。高中生物教材中明确指出，植物组织培养的培养基中添加的糖类是蔗糖。

以蔗糖作为碳源，主要有以下两个方面的原因：

1、同样作为碳源物质为植物细胞提供能量来源，蔗糖较葡萄糖能更好地调节培养基内的渗透压。配制相同质量分数的培养基，蔗糖形成的渗透压要明显低于葡萄糖，因此，若采用葡萄糖作为碳源，易使植物细胞脱水而生长不良。同时，植物细胞吸收蔗糖的速率要明显慢于吸收葡萄糖的速率，所以蔗糖形成的渗透压可相对长期的保持稳定。

2、植物组织培养过程中，要时刻注意防止培养基受到微生物的污染。微生物生长所需的碳源最常用的是葡萄糖，一般很少利用蔗糖。因此，采用蔗糖作为培养基的碳源，可一定程度上减少微生物的污染。