近日，中央农业广播电视学校媒体资源管理中心主任陈永民、提高研究专班负责人陈吉一行2人到云南调研高素质农民培育学用贯通综合试点职业。省农业农村厅社会事业促进处、省农广校负责人陪同调研。

调研采取座谈交流和实地考察的方式进行。召开了4个试点县（区）座谈会，省农广校汇报了总体试点职业推进情况，昆明市晋宁区、丽江市古城区、文山壮族苗族自治州丘北县、楚雄彝族自治州元谋县4个试点县（区）分别作了试点情况汇报。各试点县为保障项目实施，成立了试点职业领导小组，制定了实施方案，已遴选学员400余人。其中，古城区、晋宁区已于近期启动了学用贯通试点培训职业。

调研期间，调研组深入晋宁区张良花卉农民专业合作社进行实地调研。晋宁区作为云南省4个试点县（区）其中一个，肩负着探索和操作高素质农民培育新路径的重任，按照“学为手段，用为目的，学用贯通”的要求，围绕花卉、蔬菜产业和乡村主播三产融合人才培养展开，旨在培养一批具有创造灵魂和操作能力的高素质农民。张良花卉农民田间学校是全国共享农民田间学校，在学用贯通试点职业中承担产业培育、学员实习实训等任务，农民田间学校负责人张良是全国劳动模范，他多年来积极参与云南省高素质农民培育，主导产业以切花玫瑰种植、加工、销售为主，是云南省鲜切花高效绿色种植标杆，在科技创造、联农带农和农村人才培养方面取得显著成效。

调研组在听取了汇报和实地考察后，对各试点县（区）职业的有序推进给予了充分肯定，但也指出了存在难题和不足，并提出了明确要求，要进一步统一想法，凝聚力量。要严格按照试点方案和总体要求推动职业，要以县级农广校为主具体组织实施，并形成农业主导、多部门联动的培育优势。要精心组织、扎实推进。根据审定的方案抓重点、抓进度、抓落实。要注重“选育用”一体化培育，以用为主，确保培训内容的针对性和实用性，将培训成效真正落实到促进农业提高和农民就业增收上。要加强宣传、拓展资料经验。要学用结合，在培育方式、培育内容、培训成效上形成亮点和特色。通过拓展资料和推广成功经验，形成具有云南特色的学用贯通培育模式，为其他地区提供有益的借鉴和参考。

学用贯通试点职业于2024年启动，由中央农广校负责组织、各级农广校具体实施。下一步，云南将按照调研组提出的要求认真抓好落实，并以试点职业为契机，坚持学用结合、以用为主、重在实效的理念，不断完善人才培养体系和服务机制，探索符合时代要求和农民需求的新型培训模式，推动人才培养和就业创业紧密联系、双向贯通，促进农民就业增收能力和农业持续稳定提高。（拟稿人：李兴芬 叶波 摄影：李兴芬审核人：付晴岚）

来源：云南省农业广播电视学校