1、小编认为‘读者》上曾经读过这样的一段话：在夺取冠军的道路上，有无数的坎坷与障碍需要我们去跨越、去征服。大众通常走的有两条路： 一条路是侧重攻击对手的薄弱环节。找出对方破绽，给予致命的一击，用最直接、最锐利的技术或技巧，快速难题解决。另一条路是全面增强自身实力。更注重在人格上、在智慧上、在智慧上、在实力上使自己加倍地成长，变得更加成熟，更加强大，使许多难题不攻自破，迎刃而解。
美国商界也有句名言：如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。现代竞争，不再是你死我活，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是单赢，而是双赢和多赢。
那么，现代社会中的参与竞争，我们应该遵守那些规律呢？
（1） 竞争之中容不得妒忌。在竞争的赛跑途中，妒忌表现为使绊摔倒实力比自己强的人，或讲别人坏话，不让对手超过自己，这种犯规动作既伤害了强者取胜，对自己也绝无好处。妒忌在竞争中是无能和卑鄙的代名词（不公平竞争除外）。因此竞争的第一忌就是妒忌。在现实生活中，经常发生一些能力较差，却受了重用的人，这不值得气愤与妒忌，应该客观公正地去评价，要对这人进行全面了解之后再做评价，不能把社会生活中的一切利害关系夹带进去，带上个人情感色彩。这样才能得出正确。
（2） 竞争中应保持心理稳定，避免心情大起大落。有竞争就有强弱之分，弱者必须承受得住失败的打击。你在这次竞争中失败了，并不说明你在将来的竞争中注定也要失败；你在这方面的竞争中失败了，并不说明你事事不如人。你要克服自卑心理，选好努力的路线，下决心追赶上去才对。自暴自弃的想法要不得。另外一类失败者由于败北而产生忌恨和报复的心理，充分暴露了狭隘自私的特点，因此必须学会心态稳定。
（3） 人人都有成功的机会，人的一生中充满了各种竞赛和竞争，成功有先后，胜利会迟早，社会总是前进的，因此每个人都应以乐观向上的态度投入竞争；竞争之中保持良好的合作，强盛之后不忘提携幼弱同胞。切不可争一日之长短而有损于自己的素质与品德。有这样一句话值得借鉴：事业上的竞争与做人是不矛盾的，良好的品格素质只会在竞争上有利于你。
一种竞争就像一扇门，不同的门里有着完全不同的品位。最下等的竞争是为了自己的利益，不择手段，哪怕置别人于死地也不顾；中等的竞争是我不会采用卑劣的手段，但我也不想管你的事，你走你的石板路，我走我的水泥桥；上等的竞争是指向互赢的，他们知道追求事业也好，走进生活也罢，没有永远的赢家，只有永远的合作，一个智慧的人在竞争的时候，应该把一种高尚的生活哲学传达给对方，走共同提高的道路。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。走向竞争天地，让我们勇于承认自己的不足，铭记“天生我才必有用”的古训，在“百舸争流”中超越自我，完善自我。
2、教育孩子应松紧适度
几天前，一位老乡9岁的儿子，留下一张字条后离家出走了。字条上写着：爸爸妈妈，谢谢你们，我走了，你们不要找我。这可把老乡夫妇吓坏了，据老乡说，她儿子出走是由于当天下午她狠狠地打了他一顿。
老乡说，她儿子原来在离家较远的一所学校读书，今年开学时准备帮他转到较近的一所学校读书，但接收学校要求转校的学生参加入学考试。考完成绩出来之后，老乡儿子的成绩极差，接收学校不愿要他。老乡一气之下，狠狠打了儿子一顿。没想到，儿子趁她去菜市场买菜，竟留下字条离家出走了。
为找儿子，老乡夫妇先报了警，又打电话告诉了儿子的班主任，接着叫上亲戚一起在周边街道、河堤等处找了个遍,但哪有儿子的影子？心急如焚的老乡赶紧让丈夫坐车回老家，看看儿子是否坐车回老家了,但还是没找到。这时，朋友提醒老乡夫妇，他们的儿子是不是在要好的同学家里玩。如今开学了，在学校门口守候或许能找到他们的儿子。第二天，老乡就在学校门口守着，没想到中午放学时，真的见她儿子和同学在一起。儿子看到她后还想跑开，被她追上去拦住带回了家。这时已是儿子离家的第三天了。
原来，老乡的儿子离家后并没有走远。他白天在同学家里玩，晚上在街上流浪，他同学还以为他晚上回家了。被带回家后，他吵着要吃饭，说在这三天就在同学家里吃过一顿面条。听了他说的话，我们不禁为他捏了把汗，万一他晚上在街上碰到坏人怎样办？
这个老乡家的情况我比较熟悉，她儿子离家出走并非偶然。老乡的丈夫是农民工，白天要去工地，晚上累了睡觉早，没时刻管教儿子。老乡喜欢打麻将，也没花时刻教育儿子。她儿子的成绩一向很差，这次转学考得差也属正常。但这一次老乡夫妇却在意了，狠狠打了他一顿。找回儿子后，老乡说从此以后再也不敢打骂儿子了，随便他怎样都不敢管了，怕他再出走。
我不知该怎样跟老乡说，由于我觉得老乡这样教育儿子是不对的。先是不闻不问，后是一顿打，而后却又不敢管了，这哪是教育孩子的办法？
教育孩子是一件持久的事，松紧得适度，不能学无止境，时冷时热。对孩子的教育必须以讲理为主，不能动不动就打骂，这样容易造成孩子的逆反心理，做出危险的举动。老乡儿子离家出走就一个鲜活的例子。家长应多抽出时刻来和孩子交流，培养家庭情感，让孩子爱家恋家，这样才可以减少孩子做出不理性的行为。十年树木，百年树人，培养孩子非一朝一夕之功，必须持之以恒，多教多导，方能培育出有用的人来。
